Bac 2010 (Mozart / Copland / Chansons)

 

Option facultative toutes séries

L'épreuve facultative se déroulera dans l'Académie de Lyon entre le 31 mai et le 4 juin 2010
Il est demandé aux professeurs de l'académie, jury ou pas cette année, de ne mettre aucune réunion, répétition ou concert durant cette période, afin de garder leur liberté pour les examens.

IMPORTANT :
Pour la troisième année consécutive, il n’y aura pas de CD EMI. En revanche, avec l’aide du Hall de la chanson, une plateforme de téléchargement payant dédiée aux prescriptions du baccalauréat fonctionnera selon les standards de ce modèle économique (achat des titres à l’unité à moins de 1€ mais aussi bundle de toutes les chansons, bundle thématiques autour de chacune des trois entrées du programme chansons).  VOIR CI-DESSOUS.

  1. Puce Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

     > Symphonie n°41 "Jupiter" K551 (1788)

  1. 1.Allegro vivace                         

  2. 2.Andante cantabile

  3. 3.Menuet & Trio

  4. 4.Molto allegro


• Eléments généraux d'info (Wikipédia)

Rencontre avec la symphonie n°41 de Mozart, approche de l'oeuvre avec une Terminale option Musique (et quelques pistes pour une utilisation en collège). Proposition de Dominique Terry

Outil d’écoute pour la 41e de Mozart à télécharger (68 Mo). Proposition de Christian Sempéré (Académie de Montpellier).
L'outil permet une grande fluidité dans la conduite de l’écoute en classe, ou le travail sur partition, grâce à des commandes au clavier ou à la souris. (Décompresser le dossier puis lancer le fichier « m-41-4e-accueil.html ». Il suffit d’avoir la dernière version du plug-in flashplayer. Si l’animation fonctionne mal, allez sur http://www.adobe.com/fr/ et cliquez sur « Get ADOBE FLASH PLAYER »)

Structure (pdf de 10 pages) de chaque mouvement de la 41e, réalisée à partir du logiciel Audacity (copie d'écran ensuite documentées). Rappel avant chaque graphique des thèmes utilisés. Proposition de Christian Jusselme
DOCUMENT REVU ET CORRIGE

Analyse du Finale de la 41e symphonie de Mozart par Eric Michon (IA-IPR d'Orléans-Tours), mise en vidéo par Jean-Jacques Freycon

RESSOURCES

  1. Puce Aaron Copland (1900-1990)

      > Fanfare for the common man (1942)

La Fanfare for the Common Man, pour cuivres et percussion, est une des œuvres les plus célèbres du compositeur américain Aaron Copland. Composée en 1942, elle a remporté un très grand succès dès sa création à Cincinnati, le 12 mars 1943, sous la direction d'Eugene Groossens.
Copland l'a par la suite intégralement incorporée dans la partition de sa Symphonie n° 3 (1946).  

Document de présentation et d'analyse par Olivier Camelin

Site internet consacré à cette oeuvre (par Nicolas Martello, académie de Clermont-Ferrand), avec une lecture suivie sur la partition originale

RESSOURCES

  1. Puce Sept chansons


> Un compositeur-auteur-interprète, Léo Ferré :
"Avec le temps", "Green" (Paul Verlaine), "Requiem"

> Une technique entre tradition et modernité : le bourdon
"La pluie tombe sur nous", chanson traditionnelle française dans l’interprétation d’Évelyne Girardon, "Quand je marche", Camille

> Un procédé au service de la transmission orale : le timbre
"La liberté des Nègres" du citoyen Piis, sur le timbre de "Dans cette maison à quinze ans", dans l’interprétation de Marc Ogeret, "Les cinq étages" de Pierre-Jean de Béranger sur le timbre de "Dans cette maison à quinze ans", dans l’interprétation de Germaine Montéro

> Cet ensemble de chansons offre de multiples ouvertures sur le patrimoine de la chanson, son histoire musicale et sociale comme sur ses correspondances avec la poésie ou l’histoire politique.

> Entre œuvres originales et transcriptions, modernité et patrimoine, poésie et société, il permet de nourrir les différentes entrées proposées par la partie culture musicale des programmes de terminale. 

TELECHARGEMENT
http://www.chansons-baccalaureat.fr/ 

Professeurs, élèves et candidats au baccalauréat peuvent y trouver l’ensemble des 7 chansons qu’ils pourront acquérir, soit par titre, soit d’un seul ensemble. Le prix de l’ensemble (bundle) avoisinera les 6,50 €. Progressivement des titres complémentaires seront ajoutés au site et téléchargeable (par exemple d’autres versions d’"Avec le temps", d’autres mises en musique de "Green", etc.)

> A propos de l'épreuve vocale ou instrumentale 
    Une fiche PDF de Christian Jusselme (christian.jusselme@wanadoo.fr) avec exemples

> Les nouvelles épreuves du baccalauréat en musique série L et option facultative  
     [cadrage de Vincent Maestracci, IGEN] - format Word


Enseignement de spécialité de la série L 

Au titre des quatre thématiques de la partie “Culture musicale” du programme, qui s’appuient chacune “sur une œuvre principale éclairée d’écoutes et études périphériques” permettant “d’apprécier les multiples facettes de ces questionnements à travers l’histoire et la géographie” :

VOIX, TEXTE & MUSIQUE
• Gabriel Fauré - Jean de la Ville de Mirmont : “L’horizon chimérique”

LA CONQUETE DU TIMBRE
• Dimitri Chostakovitch - Rudolf Barshai : Symphonie de chambre, opus 110a

MUSIQUES POPULAIRES & MUSIQUES SAVANTES
• Aaron Copland : « Appalachian spring »

MUSIQUE & TEMPS
• Henry Purcell : « Music for the funeral of Queen Mary »

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